Certificados de profesionalidad

SSCS0208

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES

Nivel 2

370 Horas

Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno.

        • Este curso capacita al alumnado para colaborar en la preparación y el desarrollo de actividades dirigidas a personas dependientes en instituciones sociales y sociosanitarias, prestando apoyo al equipo profesional en la organización de los recursos, los espacios y la documentación del centro. A lo largo del recorrido se aprende a aplicar los protocolos de actuación, a favorecer la autonomía de las personas usuarias en las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria y a acompañarlas siguiendo las indicaciones del profesional responsable, transmitiéndoles información clara y ajustada a sus características e intereses. Se presta una atención especial a la organización funcional del trabajo, con la distribución de tareas, horarios, turnos y grupos de trabajo, así como al uso de lenguajes adecuados y de indicadores de calidad que orientan la mejora de las intervenciones. Al finalizar, el alumnado será capaz de participar en la preparación de actividades, revisar materiales y ayudas técnicas, adecuar espacios y condiciones de seguridad y accesibilidad, y colaborar en el plan de cuidados individualizado y en la cumplimentación y transmisión de la documentación básica de la institución.
        • Módulo 1: Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales
          1.1 - Protocolos de actuación y su seguimiento en la institución
          1.2 - Implicación de la persona usuaria en las actividades diarias del centro
          1.3 - La autonomía en las actividades básicas de la vida diaria
          1.4 - La autonomía en las actividades instrumentales de la vida diaria
          1.5 - Acompañamiento en las actividades diarias según las indicaciones del profesional responsable
          1.6 - Información a las personas usuarias: características e intereses
          1.7 - Detección de incidencias y respuesta ante las mismas
          Resumen del módulo 1
          Módulo 2: Organización de actividades en instituciones sociales
          2.1 - Protocolos de actuación en la organización de actividades
          2.2 - Transmisión de información sobre las actividades: opcionales, voluntarias y obligatorias
          2.3 - Materiales fungibles e inventariables empleados en las actividades
          2.4 - Juegos de mesa y otros recursos de apoyo
          2.5 - Inventarios, listados y revisión del estado de las ayudas técnicas
          2.6 - Distribución y adecuación de espacios y mobiliario
          2.7 - Condiciones de seguridad y accesibilidad, y registro de incidencias
          Resumen del módulo 2
          Módulo 3: Participación en la organización funcional de una institución sociosanitaria
          3.1 - Distribución de tareas y organización del trabajo
          3.2 - Horarios y planificación de la jornada
          3.3 - Turnos y cobertura de la atención
          3.4 - Grupos de trabajo y coordinación interna
          3.5 - Transmisión de la información entre profesionales
          3.6 - Lenguajes adecuados a las necesidades de las personas dependientes
          3.7 - Indicadores de calidad de las intervenciones
          Resumen del módulo 3
          Módulo 4: Colaboración en el plan de cuidados individualizado y en la documentación básica de trabajo
          4.1 - El plan de cuidados individualizado y sus elementos constitutivos
          4.2 - Profesionales que intervienen en el plan de cuidados
          4.3 - El expediente individual de la persona usuaria y su composición
          4.4 - Protocolos de actuación en el manejo de la documentación
          4.5 - Cumplimentación de las hojas de incidencia
          4.6 - Documentación sociosanitaria utilizada en instituciones de personas dependientes
          4.7 - Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar
          Resumen del módulo 4
        • Este curso capacita al alumnado para colaborar en la recepción y acogida de personas dependientes en instituciones de atención sociosanitaria, desempeñando las tareas propias del apoyo a la atención directa con responsabilidad y criterio profesional. A lo largo del recorrido se abordan las instituciones, programas y equipos interdisciplinares implicados, así como las tareas de alimentación, higiene y aseo, limpieza, atención sanitaria, medicación, movilización, primeros auxilios, apoyo psicosocial, actividades diarias y comunicación con la persona dependiente y su entorno. La intervención se estudia desde los protocolos de acogida según el grado de dependencia moderada, severa o de gran dependencia, incorporando los principios éticos, la deontología, las actitudes adecuadas y el respeto a la confidencialidad e intimidad. Al finalizar, el alumnado será capaz de aplicar dichos protocolos de forma coordinada con el equipo interdisciplinar, comunicar las necesidades detectadas y ofrecer una atención integral, digna y respetuosa.
        • Módulo 1: Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno
          1.1 - Instituciones, programas y recursos de atención directa a personas dependientes
          1.2 - Los profesionales de la atención sociosanitaria y el equipo interdisciplinar
          1.3 - Competencias y responsabilidad del auxiliar de atención directa
          1.4 - Apoyo en la alimentación y la hidratación
          1.5 - Higiene, aseo personal y cuidado del entorno
          1.6 - Atención sanitaria y administración de medicación
          1.7 - Movilización, traslado y deambulación de la persona dependiente
          1.8 - Actuación básica en primeros auxilios
          1.9 - Apoyo psicosocial, actividades diarias y comunicación
          Resumen del módulo 1
          Módulo 2: Protocolos de recepción y acogida de residentes
          2.1 - Protocolos de recepción y acogida del residente en la institución
          2.2 - Valoración inicial de necesidades y expectativas en la acogida
          2.3 - Atención a personas con dependencia moderada
          2.4 - Atención a personas con dependencia severa
          2.5 - Atención a personas con gran dependencia
          2.6 - Deontología profesional y actitudes en la intervención sociosanitaria
          2.7 - Respeto a la confidencialidad, la intimidad y la dignidad
          2.8 - Delimitación del papel del profesional de atención sociosanitaria
          2.9 - Atención integral y comunicación de necesidades al equipo interdisciplinar
          Resumen del módulo 2
        • Este curso capacita al alumnado para participar en la atención psicosocial y en la animación social de personas dependientes en instituciones sociosanitarias, un ámbito dirigido a profesionales y futuros profesionales del cuidado, la animación sociocultural y la atención directa que desean mejorar la calidad de vida de los usuarios. El alumnado aprende a favorecer la adaptación de la persona dependiente a la institución, a estimular su relación social y a organizar el ambiente, los espacios y los materiales como recursos que promueven la autonomía, la comunicación y el bienestar. El recorrido incluye el reconocimiento de las características psicológicas de las personas mayores, enfermas y con discapacidad, así como el acompañamiento de los usuarios mediante técnicas de comunicación individual y grupal, con atención a los límites y a la deontología profesional. La parte práctica ocupa un lugar central: el diseño de actividades de acompañamiento, la aplicación de técnicas para la relación social y la adaptación de los apoyos a cada situación. Al finalizar, el alumnado será capaz de intervenir de forma respetuosa y autónoma en el acompañamiento cotidiano, promoviendo la participación, la autodeterminación y la calidad de vida de las personas dependientes en la institución.
        • Módulo 1: Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes
          1.1 - La adaptación a la institución: características y factores que la favorecen o dificultan
          1.2 - Apoyo y estrategias de intervención durante el periodo de adaptación
          1.3 - La relación social: características, habilidades sociales, factores y dificultades
          1.4 - Técnicas y actividades de acompañamiento y relación social, individuales y grupales
          1.5 - Medios y recursos: nuevas tecnologías y recursos del entorno
          1.6 - El ambiente como favorecedor de la autonomía, la comunicación y la relación social
          1.7 - Elementos espaciales y materiales: distribución, presentación y decoración de espacios
          1.8 - Diseño y elaboración de materiales
          1.9 - Motivación y aprendizaje en las personas enfermas dependientes
          Resumen del módulo 1
          Módulo 2: Reconocimiento de las características psicológicas de las personas dependientes
          2.1 - Conceptos fundamentales: ciclo vital, conducta y procesos cognitivos
          2.2 - Motivación, emoción y sus alteraciones
          2.3 - El proceso de envejecimiento: cambios biológicos, psicológicos y sociales
          2.4 - Enfermedad y convalecencia: cambios e incidencias en la calidad de vida
          2.5 - Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad en la persona mayor
          2.6 - Necesidades especiales de atención, apoyo integral y autodeterminación en la persona mayor
          2.7 - La discapacidad: concepto, clasificación y etiologías frecuentes
          2.8 - Características y necesidades de las personas con discapacidad
          2.9 - Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en las personas con discapacidad
          Resumen del módulo 2
          Módulo 3: Acompañamiento de los usuarios en la institución
          3.1 - El acompañamiento de las personas dependientes: concepto y sentido
          3.2 - Áreas de intervención, límites y deontología
          3.3 - Funciones y papel del profesional en el acompañamiento
          3.4 - Intervenciones más frecuentes
          3.5 - Técnicas y actividades para favorecer la relación social
          3.6 - Técnicas básicas de comunicación individual
          3.7 - Técnicas básicas de comunicación grupal
          3.8 - Acompañamiento en las actividades
          Resumen del módulo 3
        • Este curso capacita al alumnado para desempeñar tareas de mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones, desde una atención centrada en la preservación de sus capacidades y el respeto a su autonomía. El alumnado aprende a diseñar y aplicar programas de entrenamiento de las funciones cognitivas, en concreto la memoria, la atención, la orientación espacial, temporal y personal y el razonamiento, integrados en las rutinas cotidianas del centro, así como a elaborar estrategias básicas de intervención adaptadas a cada usuario. La intervención sobre los hábitos de autonomía personal ocupa un lugar central: se abordan técnicas y procedimientos para favorecer la independencia, la resolución de conflictos, la modificación de conducta y la participación en grupos, con especial atención a la observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos, a la actuación ante situaciones de crisis y a la comunicación de incidencias al equipo interdisciplinar. Al finalizar, el alumnado será capaz de planificar, aplicar y evaluar actuaciones de mantenimiento y mejora de las actividades diarias que favorezcan el bienestar y la autonomía de las personas dependientes en el ámbito institucional.
        • Módulo 1: Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en la vida cotidiana institucional
          1.1 - Fundamentos y principios de la estimulación cognitiva en el ámbito institucional
          1.2 - Valoración inicial y seguimiento de las funciones cognitivas
          1.3 - Técnicas para el entrenamiento de la memoria
          1.4 - Técnicas para el entrenamiento de la atención
          1.5 - Entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
          1.6 - Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
          1.7 - Estrategias básicas de intervención y su integración en las rutinas diarias
          Resumen del módulo 1
          Módulo 2: Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en la institución
          2.1 - Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención para la autonomía personal
          2.2 - Resolución de conflictos en la convivencia cotidiana
          2.3 - Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
          2.4 - Comportamientos y dinámicas de grupo en el entorno institucional
          2.5 - Técnicas básicas de observación del usuario
          2.6 - Observación e intervención en situaciones especiales, fiestas y eventos
          2.7 - Actuación ante situaciones de crisis y comunicación de incidencias al equipo interdisciplinar
          Resumen del módulo 2
        • Este curso capacita al alumnado para comunicarse de forma eficaz con personas en situación de dependencia en el ámbito institucional, mejorando la calidad de la atención y la relación con las personas usuarias y sus familias. A lo largo del recorrido se estudia el proceso comunicativo y sus elementos, las barreras que lo dificultan y las pautas de claridad, empatía y escucha activa que favorecen un trato cercano y respetuoso. La formación presta especial atención a la comunicación no verbal, a la adaptación del lenguaje institucional y a los sistemas alternativos y aumentativos (BLISS, símbolos pictográficos SPC y lengua de signos española), junto con las ayudas técnicas y las estrategias específicas para personas con necesidades comunicativas especiales, incluida la enfermedad de Alzheimer. Al finalizar, el alumnado será capaz de ajustar su comunicación a cada persona, aplicar recursos alternativos y aumentativos y coordinar la intervención comunicativa con las familias y el entorno de la persona atendida.
        • Módulo 1: La comunicación con la persona usuaria en el entorno institucional
          1.1 - El proceso comunicativo y sus componentes esenciales
          1.2 - Funciones y modalidades de la comunicación en la institución
          1.3 - Barreras, interferencias y ruidos que alteran el mensaje
          1.4 - Pautas para una comunicación eficaz: claridad, sencillez y atención
          1.5 - La empatía y la escucha activa en la relación profesional
          1.6 - Recursos básicos de comunicación no verbal
          1.7 - Adaptación del lenguaje institucional a las características de la persona usuaria
          1.8 - La comunicación con las familias y el entorno de la persona atendida
          Resumen del módulo 1
          Módulo 2: Comunicación alternativa y aumentativa en personas en situación de dependencia
          2.1 - Necesidades comunicativas específicas de las personas dependientes
          2.2 - Estrategias y recursos para la intervención comunicativa
          2.3 - Los sistemas alternativos y aumentativos: concepto y clasificación
          2.4 - Aplicación del sistema BLISS en la atención sociosanitaria
          2.5 - El sistema SPC y los símbolos pictográficos para la comunicación
          2.6 - La lengua de signos española (LSE) en el entorno institucional
          2.7 - Ayudas técnicas de apoyo a la comunicación alternativa y aumentativa
          2.8 - Comunicación con personas afectadas por la enfermedad de Alzheimer
          Resumen del módulo 2
        • Este curso capacita al alumnado para prestar apoyo en la higiene, el aseo y la alimentación de personas dependientes en instituciones sociosanitarias, así como para mantener en condiciones adecuadas el entorno inmediato en el que se desenvuelve su vida diaria. A lo largo del recorrido se abordan los fundamentos anatomofisiológicos de la piel, el aparato digestivo y el sistema endocrino, la aplicación de técnicas de aseo y vestido, la prevención de úlceras por presión y de infecciones, y la atención a personas incontinentes o colostomizadas. El alumnado aprende también a organizar la habitación del usuario, controlar las condiciones ambientales, realizar camas y administrar alimentos conforme a las dietas prescritas, recogiendo las eliminaciones con criterios de seguridad e higiene. Al finalizar, el alumnado será capaz de aplicar estos procedimientos con autonomía y criterio profesional, respetando la dignidad, la intimidad y la seguridad de la persona atendida, y colaborando con el resto del equipo en los cuidados postmortem.
        • Módulo 1: Cuidados de higiene y aseo de la persona dependiente y de su entorno institucional
          1.1 - Fundamentos anatomofisiológicos del órgano cutáneo y bases de la higiene corporal
          1.2 - Patología cutánea más frecuente en la persona dependiente
          1.3 - Aplicación de técnicas de aseo e higiene corporal general
          1.4 - Higiene de zonas específicas: cavidad oral, ojos, oídos, nariz y uñas
          1.5 - Prevención y tratamiento de las úlceras por presión
          1.6 - Cuidados del usuario incontinente y colostomizado
          1.7 - Prevención y control de infecciones, aislamiento y enfermedades transmisibles
          1.8 - Asistencia al usuario para vestirse
          1.9 - Colaboración en los cuidados postmortem
          Resumen del módulo 1
          Módulo 2: Mantenimiento del orden y de las condiciones higiénicas de la habitación del usuario
          2.1 - Organización y limpieza de los efectos personales del usuario
          2.2 - Conservación, orden y rotación de la ropa y el calzado
          2.3 - Limpieza y desinfección del mobiliario y las superficies de la habitación
          2.4 - Control de las condiciones ambientales: temperatura, humedad y ventilación
          2.5 - Iluminación, ruido, olores y confort del usuario
          2.6 - Técnicas de realización de camas: cama cerrada, abierta y ocupada
          2.7 - Prevención de riesgos ergonómicos e higiénicos en el mantenimiento del entorno
          2.8 - Gestión de residuos y de la ropa de uso sanitario
          Resumen del módulo 2
          Módulo 3: Administración de alimentos y recogida de eliminaciones en instituciones
          3.1 - Evolución del metabolismo a lo largo del ciclo vital
          3.2 - Principios anatomofisiológicos del sistema digestivo
          3.3 - Principios anatomofisiológicos del sistema endocrino y patología relacionada
          3.4 - Comprobación e interpretación de las hojas de dietas
          3.5 - Tipos de dietas y adaptaciones en la alimentación por vía oral
          3.6 - Apoyo y ayudas técnicas para la alimentación por vía oral
          3.7 - Técnicas de recogida de eliminaciones
          3.8 - Prevención de riesgos higiénicos en la alimentación y en la recogida de eliminaciones
          Resumen del módulo 3
        • Este curso capacita al alumnado para prestar una atención sociosanitaria de calidad a personas dependientes en instituciones, cubriendo sus necesidades especiales y colaborando con el equipo sanitario en el cuidado diario. A lo largo del recorrido se aprende a reconocer y registrar la evolución funcional del usuario, a participar en la atención sanitaria básica y en la administración de medicación bajo supervisión, y a aplicar técnicas seguras de movilización, traslado y deambulación. La parte práctica y la prevención ocupan un lugar central: se entrenan los primeros auxilios ante situaciones de urgencia, la limpieza, desinfección y esterilización de materiales, la gestión de residuos sanitarios y la prevención de riesgos laborales e infecciones. Al finalizar, el alumnado será capaz de atender a personas dependientes con seguridad y respeto, aplicar los protocolos de actuación propios de la institución y colaborar de forma coordinada con el resto del equipo responsable de los cuidados.
        • Módulo 1: Detección de las necesidades especiales de las personas dependientes
          1.1 - Situaciones especiales: personas sin familia y familias desestructuradas
          1.2 - Observación y registro de la evolución funcional
          1.3 - Desarrollo de las actividades de atención física
          1.4 - Ayudas técnicas para la vida cotidiana
          1.5 - Ayudas tecnológicas y adaptación al entorno
          1.6 - Comunicación de necesidades y coordinación con el equipo
          Resumen del módulo 1
          Módulo 2: Participación en la atención sanitaria en el ámbito sociosanitario
          2.1 - Anatomofisiología y patologías más frecuentes
          2.2 - Participación en la toma de constantes vitales
          2.3 - Administración de medicación por vía oral, tópica y rectal
          2.4 - Medicación en personas con diabetes
          2.5 - Colaboración en aerosolterapia y oxigenoterapia
          2.6 - Tratamientos locales y métodos de frío-calor
          2.7 - Materiales empleados en la medicación
          2.8 - Riesgos de los medicamentos
          2.9 - Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias
          Resumen del módulo 2
          Módulo 3: Colaboración en la movilización, el traslado y la deambulación
          3.1 - Principios anatomofisiológicos del sostén y el movimiento del cuerpo humano
          3.2 - Patologías más frecuentes y biomecánica de las articulaciones
          3.3 - Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso
          3.4 - Posiciones anatómicas
          3.5 - Principios de mecánica corporal
          3.6 - Técnicas de movilización, traslado y deambulación
          3.7 - Prevención de riesgos laborales en estas tareas
          Resumen del módulo 3
          Módulo 4: Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia
          4.1 - Reconocimiento de las situaciones de riesgo y criterios de intervención
          4.2 - Protocolos y normas de actuación: aviso a los profesionales responsables
          4.3 - Técnicas de actuación urgente
          4.4 - Valoración inicial de la persona afectada
          4.5 - Mantenimiento de botiquines
          4.6 - Registro y comunicación de la intervención
          Resumen del módulo 4
          Módulo 5: Aplicación de las normas de limpieza de materiales e instrumentos sanitarios
          5.1 - Operaciones de limpieza de materiales sanitarios
          5.2 - Proceso de desinfección: métodos y materiales
          5.3 - Proceso de esterilización: métodos y materiales
          5.4 - Prevención de infecciones
          5.5 - Eliminación de residuos sanitarios
          5.6 - Prevención de riesgos laborales en la limpieza de material sanitario
          Resumen del módulo 5

  Requisitos previos.

Estar en posesión de uno de los siguientes títulos:

Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Prueba de Acceso a Ciclo Formativo de Grado Medio.

Certificado de profesionalidad del mismo nivel 2.

Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia profesional.

Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) para mayores de 25 años.

  Salidas profesionales.

Un certificado de profesionalidad, es un documento que acredita a un trabajador/a en una cualificación profesional del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales. Son emitidos por el Servicio Público de Empleo Estatal o, en su caso, por las Comunidades Autónomas, y tienen validez en todo el territorio nacional.


Poseer un certificado de profesionalidad, supone sin lugar a dudas incrementar sustancialmente tu currículum profesional, ya que al ser un documento oficial, se valora en cualquier proceso de selección que convoquen las Administraciones Públicas, y te acredita profesionalmente ante la empresa privada.


Nosotros te formaremos para que puedas optar a conseguir el certificado de profesionalidad elegido, participando en las pruebas que convoque la Administración al amparo del R.D. 1224/2009 de 17 de julio y pudiendo además, convalidar módulos formativos para la obtención de un título de Formación Profesional.

  Diploma acreditativo.

A la finalización del curso y una vez superada/s la/s prueba/s de evaluación (según el caso), acto seguido se te enviará el Diploma Acreditativo. Todos nuestros diplomas incluyen el sello de calidad “Comprehensive Training System”, que garantiza la calidad integral en los procesos de gestión e impartición de la formación.

   Orientación y Asesoramiento Laboral. Búsqueda de empleo.

Esta formación tiene asociado el servicio de Orientación laboral, que consiste en el asesoramiento profesional por parte de nuestro Orientador que te ayudará sobre: ¿Cómo redactar tu Curriculum Vitae? ¿Cómo buscar activamente empleo? ¿Cómo afrontar las prácticas en la empresa? ¿Cómo preparar la entrevista de trabajo? . Durante la realización del curso, se pondrá en contacto contigo para preparar tu incorporación al mercado laboral o mejorar tu situación actual.

  Consulta Condiciones de Beca.

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